Concevoir et animer un atelier mémoire auprès d'un public âgé - Option B : formation + REX
Formation créée le 25/11/2024. Dernière mise à jour le 07/08/2025.
Version du programme : 1
Version du programme : 1
Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
11 heures (2 jours)Accessibilité
OuiConcevoir et animer un atelier mémoire auprès d'un public âgé - Option B : formation + REX
Les points forts de cette formation : 🖍️ Facilitation graphique 🎲 Ludo-pédagogie 💡 Intelligence collective 💎 Témoignages concrets sur des situations professionnelles vécues Tarif pour un groupe de 4 à 12 personnes Comprend : 7h de formation en grand groupe + 4h de REX en grand groupe
Version PDFObjectifs de la formation
- Différencier le fonctionnement normal et pathologique de la mémoire
- Construire un atelier mémoire adapté aux besoins spécifiques du public âgé, grâce aux ressources de la stimulation cognitive
- Mettre en pratique l'atelier auprès du public âgé
- Evaluer l'atelier
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Professionnels en contact avec un public âgé
Prérequis
- Aucun
Contenu de la formation
Différencier le fonctionnement normal et pathologique de la mémoire
- Identifier les fonctions cognitives
- Identifier le vieillissement cérébral
Construire un atelier mémoire adapté aux besoins spécifiques du public âgé, grâce aux ressources de la stimulation cognitive
- Différencier les activités stimulantes (mémoire de travail, mémoires perceptives, mémoires procédurales, mémoire lexicale, mémoire sémantique, mémoires épisodiques)
- Définir les objectifs de l’atelier et leur évaluation
- Construire l’atelier adapté
Mettre en pratique l'atelier auprès du public âgé
- Proposer l’atelier
- Mettre en œuvre l’atelier
- Adapter sa pratique aux différents publics de l’établissement
Evaluer l'atelier
Équipe pédagogique
Equipe support :
- Sophie Meunier : co-gérante, responsable du centre de formation et responsable pédagogique
- Antoine Meunier : co-gérant et assistant administratif et commercial
Formateurs :
- Valérie Lucas : Ancienne infirmière, elle est une formatrice spécialisée dans les maladies neurodégénératives et l’éducation thérapeutique. Elle accompagne également à domicile des patients dans le cadre de la stimulation cognitive.
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuille d'émargement
- Evaluations en cours de formation
- Evaluation en fin de formation
Ressources techniques et pédagogiques
- Méthode expositive : exposé, vidéos, …
- Méthode participative : échanges, débats, questions/réponses, retour d'expérience…
- Méthode active : exercice, travaux de groupe, cas concrets, mise en situation, …
Qualité et satisfaction
Cette formation est nouvelle, elle n'a pas encore d'indicateurs de confiance ! • Taux de satisfaction : - • Taux d'amélioration des compétences : - • Taux de recommandation : - • Nombre d'apprenants : - • Nombre de sessions : - • Exemple de témoignage : -
Modalités de certification
Résultats attendus à l'issue de la formation
- A l'issue de la formation, l'apprenant sera en capacité de construire un atelier de stimulation cognitive adapté au public visé
Capacité d'accueil
Entre 1 et 12 apprenants
Délai d'accès
8 semaines
Accessibilité
Une analyse approfondie sera réalisée avec vous afin d'identifier les actions à mettre en place au niveau pédagogique et/ou technique et/ou la nécessité de solliciter notre réseau partenaire afin de vous permettre d'accéder à la formation dans les meilleures conditions possibles.