Se perfectionner dans sa fonction d'ASG en ESA - INTRA
Formation créée le 22/05/2024. Dernière mise à jour le 25/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
Objectifs de la formation
- Différencier les différentes pathologies rencontrées au sein de l’ équipe spécialisée Alzheimer
- Cerner les spécificités de la prise en charge du patient jeune
- Adapter l’activité aux capacités préservées
- Acquérir les bases de la relation triangulaire (malade, famille, professionnel)
Profil des bénéficiaires
- ASG
- Exercer en ESA
Contenu de la formation
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Différencier les différentes pathologies rencontrées au sein de l’ équipe spécialisée Alzheimer
- Identifier les pathologies démentielles : maladie d'Alzheimer, maladies apparentées (démence à corps de Lewy, démence vasculaire, démence fronto-temporale)
- Identifier les Maladies neuro-dégénératives
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Cerner les spécificités de la prise en charge du patient jeune
- Définir la particularité des symptômes et l’évolution de la maladie
- Identifier les répercussions familiales, sociétales et professionnelles provoquées par la maladie
- Intégrer le patient jeune et son entourage comme acteurs du projet de vie
- Déterminer les bases de la prise en soin dans ce cadre spécifique
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Adapter l’activité aux capacités préservées
- Développer des techniques d’élaboration et évaluation des interventions
- Utiliser des modèles et indices visuels
- Adapter le rythme
- Prendre en compte l’état émotionnel et psychologique du patient
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Acquérir les bases de la relation triangulaire (malade, famille, professionnel)
- Identifier la notion de proche aidant
- Intégrer les bouleversements rencontrés au sein du système familial
- Identifier les besoins de la famille auprès des professionnels
- Développer sa posture professionnelle pour écouter, conseiller, orienter
Equipe support : - Sophie Meunier : co-gérante, responsable du centre de formation et responsable pédagogique - Antoine Meunier : co-gérant et assistant administratif et commercial Formateurs : - Valérie Lucas : Ancienne infirmière, elle est une formatrice spécialisée dans les maladies neurodégénératives et l’éducation thérapeutique. Elle accompagne également à domicile des patients dans le cadre de la stimulation cognitive.
- Feuille d'émargement
- Evaluations en cours de formation
- Evaluation en fin de formation
- Méthode expositive : exposé, vidéos, …
- Méthode participative : échanges, débats, questions/réponses, …
- Méthode active : exercice, travaux de groupe, cas concrets, mise en situation, …
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable d'adapter sa posture et son accompagnement aux besoins du patient atteint de la maladie d'Alzheimer ou apparentée et de sa famille