La stimulation cognitive comme intervention non médicamenteuse auprès des personnes atteintes de troubles cognitifs - Option A : formation

Formation créée le 19/10/2023. Dernière mise à jour le 07/08/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
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La stimulation cognitive comme intervention non médicamenteuse auprès des personnes atteintes de troubles cognitifs - Option A : formation


La stimulation cognitive est une approche neuropédagogique impliquant les facteurs cognitifs (attention, mémoire…) et les facteurs psycho-sociaux (confiance en soi, socialisation…). Elle vise à optimiser les fonctions préservées. Cette prise en charge peut s’adapter aux différents stades de la maladie neuro-dégénérative. Elle peut être pratiquée en individuel ou en groupe homogène dans le cadre d’atelier mémoire. Les points forts de cette formation : 🖍️ Facilitation graphique 🎲 Ludo-pédagogie 💡 Intelligence collective 💎 Témoignages concrets sur des situations professionnelles vécues

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Définir la maladie
  • Expliquer la stimulation cognitive
  • Construire un atelier de stimulation cognitive
  • Animer un atelier de stimulation cognitive

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels accompagnant des personnes atteintes de troubles cognitifs
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Définir la maladie
  • Identifier les fonctions cognitives et leurs rôles
  • Différencier les pathologies démentielles
Expliquer la stimulation cognitive
  • Définir les interventions non médicamenteuses (INM)
  • Situer la place de la stimulation cognitive
  • Identifier les différentes activités de stimulation cognitive
Construire un atelier de stimulation cognitive
  • Définir les objectifs de l'atelier
  • Construire l'activité adaptée
  • Définir l'évaluation de l'atteinte des objectifs de l'atelier
Animer un atelier de stimulation cognitive
  • Proposer l'atelier
  • Mettre en œuvre l'atelier
  • Adapter sa pratique face aux situation problématiques

Équipe pédagogique

Equipe support : - Sophie Meunier : responsable du centre de formation et responsable pédagogique - Antoine Meunier : assistant administratif et commercial Formateurs : - Valérie Lucas : Ancienne infirmière, elle est une formatrice spécialisée dans les maladies neurodégénératives et l’éducation thérapeutique. Elle accompagne également à domicile des patients dans le cadre de la stimulation cognitive.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuille d'émargement
  • Evaluations en cours de formation
  • Evaluation en fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthode expositive : exposé, vidéos, …
  • Méthode participative : échanges, débats, questions/réponses, …
  • Méthode active : exercice, travaux de groupe, cas concrets, mise en situation, …

Qualité et satisfaction

Cette formation est nouvelle, elle n'a pas encore d'indicateurs de confiance ! • Taux de satisfaction : - • Taux d'amélioration des compétences : - • Taux de recommandation : - • Nombre d'apprenants : - • Nombre de sessions : - • Exemple de témoignage : -

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • A l'issue de la formation, l'apprenant sera capable de mettre en pratique un atelier de stimulation cognitive qu'il aura préalablement conçu

Lieu

Salle de formation HUMACTIVE Formation et Développement 3 rue de Tasmanie - Bat. A 44115 Basse Goulaine

Capacité d'accueil

Entre 4 et 12 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Une analyse approfondie sera réalisée avec vous afin d'identifier les actions à mettre en place au niveau pédagogique et/ou technique et/ou la nécessité de solliciter notre réseau partenaire afin de vous permettre d'accéder à la formation dans les meilleures conditions possibles.