Initier la démarche de réflexion éthique en ESSMS

Ce programme de formation est adaptable au regard de vos enjeux, de vos attentes, de vos besoins.

Formation créée le 11/02/2026. Dernière mise à jour le 28/08/2026.
Version du programme : 1

Type de formation

Présentiel

Durée de formation

14 heures (2 jours)

Accessibilité

Oui
2 600,00 € Net de TVA
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Initier la démarche de réflexion éthique en ESSMS

Ce programme de formation est adaptable au regard de vos enjeux, de vos attentes, de vos besoins.


Ce programme se déroule en 1 jour puis 1 jour à M+2

Objectifs de la formation

  • Définir l'éthique en situation de soin et/ou d'accompagnement
  • Identifier la problématique éthique dans une situation de soin et/ou d'accompagnement
  • Mettre en œuvre la réflexion éthique à partir de situations de soin et/ou d'accompagnement

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels du soin ou de l'accompagnement
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Définir l'éthique en situation de soin et/ou d'accompagnement
  • Définitions : éthique, morale, déontologie
  • Les 4 principes de l'éthique
  • Textes encadrant l'éthique et recommandations de bonnes pratiques professionnelles
  • Zoom sur l'évaluation qualité des ESSMS
Identifier la problématique éthique dans une situation de soin et/ou d'accompagnement
  • Notions de conflits de valeurs (personnelles, professionnelles, culturelles) et de dilemme éthique
  • Impacts et risques pour la pratique professionnelle
  • Problématisation du dilemme éthique
  • Les principaux dilemmes éthiques du secteur
Mettre en œuvre la réflexion éthique à partir de situations de soin et/ou d'accompagnement
  • Etapes pour mettre en œuvre la réflexion éthique
  • Cas concrets

Équipe pédagogique

Equipe support : - Sophie Meunier : co-gérante, responsable du centre de formation et responsable pédagogique - Antoine Meunier : co-gérant et assistant administratif et commercial Formatrice : Léna Larvol, philosophe‍ de terrain, consultante en éthique et RPS et formatrice en ESSMS, Elle intervient auprès des équipes et des institutions pour concilier exigence professionnelle, sens du travail et santé mentale. Son approche transforme la philosophie en un outil d'émancipation et d’action très concret. Son but : penser le “bien travailler”. Approche pédagogique : 🖍️ Facilitation graphique 🎲 Ludo-pédagogie 💡 Intelligence collective 💎 Témoignages concrets sur des situations professionnelles vécues

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuille d'émargement
  • Evaluations en cours de formation
  • Evaluation en fin de formation

Ressources techniques et pédagogiques

  • Méthode expositive : exposé, vidéos, …
  • Méthode participative : échanges, débats, questions/réponses, …
  • Méthode active : exercice, travaux de groupe, cas concrets, analyse des pratiques professionnelles, mises en situation, …

Qualité et satisfaction

Cette formation est nouvelle, elle n'a pas encore d'indicateurs de confiance ! • Taux de satisfaction : - • Taux de recommandation : - • Nombre d'apprenants : - • Nombre de sessions : - • Exemple de témoignage : -

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • A l'issue de la formation, l'apprenant sera en capacité de contribuer à la démarche de réflexion éthique mise en oeuvre au sein de son ESSMS

Capacité d'accueil

Entre 6 et 10 apprenants

Délai d'accès

8 semaines

Accessibilité

Une analyse approfondie sera réalisée avec vous afin d'identifier les actions à mettre en place au niveau pédagogique et/ou technique et/ou la nécessité de solliciter notre réseau partenaire afin de vous permettre d'accéder à la formation dans les meilleures conditions possibles.